À qui ce kit pédagogique s’adresse-t-il ?

Ce kit s’adresse aux professionnels des établissements et organismes de formation du travail social, aux travailleurs sociaux qu'ils interviennent de manière individuelle ou collective, aux employeurs et à l’ensemble des acteurs intervenant dans le parcours de vie des personnes handicapées.

Quel est le contenu de ce kit pédagogique ?

Portant une attention particulière au respect des bonnes pratiques et à la prévention de toute forme de maltraitance, ce kit comporte 3 volets :

• un volet transversal relatif aux orientations des politiques publiques pour une société plus inclusive : présentation des différentes orientations de la politique pour les personnes en situation de handicap, textes fondateurs, focus sur l’école, le travail, construction d’un projet d’accompagnement, etc. ;
• un volet relatif aux spécificités de l’accompagnement des personnes autistes ;
• un volet relatif aux spécificités de l’accompagnement des personnes polyhandicapées.

À quels objectifs répond ce kit pédagogique ?

Ce kit a pour vocation de :

• être un support dont les formateurs pourront se saisir afin d’élaborer le contenu de leurs interventions en tenant compte des évolutions récentes des politiques publiques dans le champ du handicap ;
• sensibiliser les travailleurs sociaux en formation aux enjeux de l'évolution de leurs pratiques en matière d'accompagnement des personnes en situation de handicap ;
• donner aux différents professionnels en charge de personnes  autistes les moyens d’intervenir au bon moment, à bon escient, avec des actions visant à assurer la pertinence et la qualité des actes dans le respect des recommandations de bonnes pratiques ;
• renforcer les connaissances liées à la singularité des personnes polyhandicapées et de créer des savoirs partagés des professionnels intervenant auprès de ces personnes.

Par qui ce kit pédagogique a-t-il été élaboré ?

Ce kit a été élaboré par la Direction générale de la cohésion sociale (DGCS), dans le cadre de groupes de travail composés d'experts dans chacun des sujets en association avec le secrétariat général du comité interministériel du handicap (SGCIH), la délégation interministérielle à la stratégie nationale pour l'autisme au sein des troubles du neuro-développement, le groupement national des centres ressources autisme (GNCRA), et le groupe polyhandicap France (GPF).