Document écrit, interne à l'établissement scolaire, le projet d'accueil individualisé (PAI) :

• définit les adaptations apportées à la vie de l'enfant ou de l'adolescent en collectivité (crèche, école, collège, lycée, centre de loisirs) ;
• répertorie les traitements et/ou les régimes médicaux ;
• précise, au besoin, les aménagements de la scolarité en lien avec l'état de santé. 

Il concerne les enfants et adolescents atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période sans reconnaissance du handicap : pathologies chroniques (exemples : asthme, allergies, intolérance alimentaire…).

Le PAI peut concerner le temps scolaire, mais aussi le temps périscolaire.

Pour en savoir plus, consultez l'article « PPRE, PAI, PAP, PPS : en quoi consistent les différentes possibilités d'appui à la scolarisation ? ».